La CCMEC publie un AO pour trouver une consultante ou un consultant qui serait chargé du travail sur l’évaluation des compétences linguistiques, mené dans le cadre plus général du projet des RAPEC. Cette personne devra prêter son soutien aux RAPEC et coordonner la mise à l’essai de l’outil en ligne d’évaluation linguistique élaboré en 2013 lors du projet précédemment financé.
Cet outil d’évaluation mesure de façon exhaustive les compétences linguistiques exigées des candidates et candidats à l’enseignement. Les items du test portent sur un éventail de scénarios dans lesquels les enseignantes et enseignants sont susceptibles de se retrouver lorsqu’ils communiquent avec les parents (par téléphone ou par courriel, ou qu’ils préparent les devoirs et les plans de leçon, par exemple).
À l’issue du projet et notamment de l’exercice collectif d’établissement des normes, de la mise au point d’un plan approprié de mise en œuvre avec recouvrement des coûts et de la définition de politiques et de pratiques communes concernant les protocoles de participation au test, les gouvernements provinciaux et territoriaux, l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario et la Commission de réglementation des enseignant(e)s professionnel(le)s de la Saskatchewan disposeront de normes cohérentes, à l’échelle pancanadienne, pour l’entrée dans la profession, qui permettront d’évaluer les compétences linguistiques des enseignantes et des enseignants au Canada. L’évaluation standard sera prête à être mise en œuvre en bonne et due forme.
La CCMEC recherche les services d’une consultante ou d’un consultant chevronné, capable d’orchestrer une procédure pancanadienne visant à valider la fiabilité de l’outil en ligne d’évaluation linguistique des RAPEC pour la profession enseignante au Canada. Cette procédure fournira des données qui éclaireront les décisions pour la mise en œuvre permanente de l’outil. Idéalement, l’Auteur d’une offre sera un spécialiste bilingue de l’évaluation des compétences linguistiques et saura établir rapidement des contacts avec des chercheuses et chercheurs et des spécialistes dans les domaines de la linguistique et de l’élaboration de tests. L’Auteur d’une offre devra être disponible sur demande pour participer à la séance de correction en personne ainsi qu’à diverses réunions devant être tenues dans le cadre du Projet dans les provinces et les territoires au Canada.
L’Auteur d’une offre doit assister le GTCL afin qu’un nombre suffisant de personnes soit recruté pour passer le test. L’Auteur d’une offre travaillera avec le GTCL et des tiers embauchés par la CCMEC pour assurer que le modèle de la mise à l’essai du test(par exemple, nombre de personnes devant passer le test, protocoles d’administration du test, correction, analyse, détermination des niveaux de compétence et communication des résultats aux comités et aux groupes de travail du CMEC) jette de solides bases sur lesquelles asseoir la fiabilité et la validité de l’outil en ligne d’évaluation linguistique du personnel enseignant au Canada. L’Auteur d’une offre coordonnera la séance de correction, y compris la formation des correctrices et correcteurs.
L’Auteur d’une offre sera également chargé de collaborer avec des tiers embauchés par la CCMEC indépendamment du présent AO pour veiller à la réalisation de volets précis du Projet. Il devra notamment collaborer avec :
- une psychométricienne‑conseil ou un psychométricien‑conseil externe chevronné, qui sera chargé d’assister l’Auteur d’une offre et le GTCL avec l’ajustement du test et l’identification des niveaux minimaux de compétences linguistiques requis pour l’agrément. ;
- une entreprise informatique externe chargée de l’application de la technologie de l’information (TI) de l’outil en ligne d’évaluation linguistique des RAPEC, de prêter son soutien à l’exécution du test en ligne dans les centres de mise à l’essai, puis de collecter les réponses à ce test pilote;
- un fournisseur de services externe chargé de vérifier l’identité des personnes recrutées pour remplir l’outil en ligne d’évaluation linguistique des RAPEC et d’assurer la surveillance et la coordination dans les centres régionaux de mise à l’essai dans quatre régions du Canada;
- une consultante ou un consultant chargé d’élaborer un plan de mise en œuvre axé sur le recouvrement des coûts, en tenant compte notamment des dépenses de lancement associées à la mise en œuvre et des frais d’utilisation perçus auprès des candidates et candidats au test. L’Auteur d’une offre sera appelé à fournir son apport pour le déploiement du test.
Enfin, l’Auteur d’une offre collaborera avec les membres du GTCL tout au long du Projet. Les membres du GTCL sont les registraires ou des cadres supérieurs possédant une expertise en évaluation et en reconnaissance des qualifications. Ils appuieront les travaux du Projet.
