Information de base

Numéro de référence

0000295255

Organisation émettrice

NLSchools

Type d’appel d’offres

IS - Invitation à soumissionner (Formel)

Numéro d’appel d’offres

NLSCHOOLS-25-122

Titre

Floor Tile Abatement - Newtown Elementary, Mount Pearl, NL

Code d’identité d’origine

PV.SC.NL..1130739.C110550

Types d’accord

Canada-Union Européenne: Accord économique et commercial Global (AECG)

Entente Sur Les Marchés Publics de L’Atlantique

Détails

Emplacement

Canada, Terre-Neuve et Labrador, Avalon Peninsula

Type d’achat

Une seule fois- Date de livraison:2025-07-14

Description

The Province invites qualified and experienced contractors to submit tenders for the abatement and removal of floor tiles (including grout and mortar) at Newtown Elementary, located at 25 Jackman Drive in Mount Pearl, NL.

Afficher davantage

Dates

Publication

2025-06-04 14h37:09 HAT

Intention de soumissionner

Non disponible

Échéance de la réception des questions

2025-06-16 14h30:00 HAT

Questions sont soumises en ligne

Oui

Date de fermeture

2025-06-18 14h30:00 HAT

Information du contact

Jamie Whitten

709-729-6050

jamiewhitten@nlschools.ca

Garantie de soumission

- Cautionnement de soumission

10 %

Processus de soumission

Type de soumission

Soumission électronique

Fixation des prix

Dans un document attaché

Liste de documents de la soumission

Nom de l’item	Description	Obligatoire	Limité à un fichier
Bid Documents	Documents defining the proposal	Oui	Non
Aucune entrée

© MERX - Tous droits réservés. Aucune partie des données de ce site Web ne peut être reproduite, enregistrée ou archivée ni transmise sous aucune forme que ce soit ni par mode électronique, mécanique, par photocopie, enregistrement ou autrement, sans la permission préalable de MERX et du Ministre du gouvernement participant (si applicable). Ni MERX, ni le Ministre, ni le responsable du contrat n'assumerons quelconque responsabilité et ne serons tenus responsables de quelconque dommage pour l'exactitude de l'information contenue dans la publication.